Kaszubski język w KPRM. Nauczyciele i działacze odebrali wyróżnienia

W Kancelarii Prezesa Rady Ministrów rozmawiano o przyszłości języka kaszubskiego – nie tylko w szkołach, lecz także w urzędach i codziennym życiu. Podczas II Kongresu Nauczycieli Języka Kaszubskiego wręczono również medale oraz nagrodę dla zasłużonego nauczyciela. W wydarzeniu uczestniczyli przedstawiciele rządu, samorządu i środowiska kaszubskiego.

• Nagrody dla osób, które rozwijają język kaszubski
• Tradycja ma stać się podstawą nowoczesności

Nagrody dla osób, które rozwijają język kaszubski

Podczas kongresu przyznano medale Komisji Edukacji Narodowej samorządowcom wspierającym rozwój języka kaszubskiego oraz działaczom kaszubskim. Wręczono także nagrodę edukacyjną „Bëlny Szkólny”, czyli wyróżnienie dla „dobrego nauczyciela”.

W rozmowach zwracano uwagę na przyszłość nauczania kaszubskiego, sposób finansowania edukacji oraz obecność języka w instytucjach państwowych. To szersze spojrzenie niż sama organizacja lekcji – dotyczy także tego, czy kaszubski jest widoczny w codziennych kontaktach mieszkańców z publicznymi instytucjami.

W wydarzeniu wzięli udział premier Donald Tusk, minister edukacji Barbara Nowacka oraz wojewoda pomorska Beata Rutkiewicz.

„Regionalizm to wielka sprawa. To nie jest tylko na pokaz, tylko głęboka forma patriotyzmu, która wynika ze świadomego przywiązania do naszej ziemi i historii” – powiedział premier Donald Tusk.

Tradycja ma stać się podstawą nowoczesności

Wojewoda pomorska Beata Rutkiewicz podkreśliła, że rozwój regionu nie musi oznaczać rezygnacji z jego dziedzictwa. Jej zdaniem język i tradycja kaszubska powinny być częścią przyszłości młodych ludzi, a nie wyłącznie elementem wakacyjnego obrazu Pomorza.

„Nie musimy wybierać między tradycją a nowoczesnością. Powinniśmy nauczyć się budować nowoczesność na fundamencie tradycji” – powiedziała wojewoda pomorska Beata Rutkiewicz.

Kongres odbył się w Kancelarii Prezesa Rady Ministrów. Zakres poruszanych tematów wskazuje, że dalszy rozwój języka kaszubskiego zależy zarówno od pracy nauczycieli, jak i od decyzji dotyczących finansowania oraz jego obecności poza szkołą.

na podstawie: UMWP Gdańsk.