Dyrektorzy gdańskich szkół szkolą się na wypadek drona i przemocy

Dron w powietrzu, podejrzany przedmiot na terenie placówki, przemoc wobec dziecka albo pojawienie się uzbrojonego napastnika – takie scenariusze analizowali dyrektorki i dyrektorzy gdańskich szkół. Podczas szkolenia porządkowali procedury, które mają pomóc w reagowaniu na zagrożenia i rozmowach z uczniami. W programie znalazły się również kwestie stresu, odpowiedzialności kadry oraz współpracy ze służbami.

• Szkolne procedury obejmują także zagrożenia z powietrza
• Policja przypomina o ochronie dzieci przed przemocą
• Od szkoleń z procedur do codziennej pracy z uczniami

Szkolne procedury obejmują także zagrożenia z powietrza

Jedna z części szkolenia dotyczyła zagrożeń dronowych i wojennych widzianych z perspektywy osoby zarządzającej placówką. Omawiano postępowanie w kilku sytuacjach:

• gdy dron znajduje się w powietrzu,
• gdy urządzenie lub jego element pojawi się na terenie szkoły,
• po zakończeniu zdarzenia.

Dyrektorki i dyrektorzy analizowali sygnały alarmowe, zasady wyboru miejsca schronienia oraz organizację pracy personelu. Rozmawiali także o odpowiedzialności kadry zarządzającej i radzeniu sobie ze stresem podczas zagrożenia. Osobny schemat działań może zostać wykorzystany w rozmowach z młodzieżą o niebezpiecznych sytuacjach.

W szkoleniu uwzględniono również postępowanie w przypadku użycia niebezpiecznego narzędzia na terenie szkoły. To element przygotowania placówek na zdarzenia, w których liczy się szybkie rozpoznanie zagrożenia, właściwe powiadomienie odpowiednich osób i uporządkowanie działań całego personelu.

„Nie chodzi o budowanie poczucia zagrożenia, ale o odpowiedzialne przygotowanie się na różne sytuacje kryzysowe i wzmacnianie gotowości naszych placówek” – mówiła Monika Chabior, zastępczyni prezydent Gdańska ds. rozwoju społecznego i równego traktowania.

Najświeższe wiadomości z Gdańska czekają na stronie głównej glosgdanska.pl, a koncerty, spotkania i imprezy na najbliższe dni – w kalendarzu wydarzeń.

Policja przypomina o ochronie dzieci przed przemocą

Ważną częścią spotkania były zagadnienia dotyczące przemocy wobec dzieci. Przedstawiciele Policji omawiali prawne i praktyczne aspekty procedury „Niebieskie Karty”, w tym działania podejmowane przy podejrzeniu przemocy wobec dziecka. Wyjaśniali również obowiązki szkoły wynikające z przepisów o przeciwdziałaniu przemocy domowej.

Rozmowy objęły także odpowiedzialność prawną nieletnich oraz współpracę szkoły z innymi instytucjami. Dla dyrektorów oznacza to konieczność łączenia codziennej opieki nad uczniami z właściwym reagowaniem na sygnały, które mogą wskazywać na krzywdzenie dziecka.

Podczas szkolenia przedstawiciele Wydziału Bezpieczeństwa i Zarządzania Kryzysowego oraz Wydziału Edukacji Urzędu Miejskiego w Gdańsku odpowiadali na potrzeby zgłaszane przez kadrę zarządzającą. Przypominali też procedury postępowania po otrzymaniu alertów. Dzięki temu dyrektorzy mogli odnieść ogólne zasady do konkretnych warunków funkcjonowania swoich placówek.

Od szkoleń z procedur do codziennej pracy z uczniami

Szkolenia dotyczące bezpieczeństwa gdańskich placówek odbywają się regularnie od września 2025 roku. Dyrektorki i dyrektorzy uczestniczą w spotkaniach poświęconych różnym rodzajom zagrożeń oraz w odprawach, podczas których omawiane są bieżące informacje i zasady postępowania kryzysowego. W działania zaangażowane są między innymi Policja i straż pożarna.

W wybranych szkołach prowadzone są także zajęcia dotyczące reakcji na zagrożenie ze strony uzbrojonego napastnika, określane jako „active shooter”. W tym miesiącu straż pożarna przeprowadziła szkolenia poświęcone zagrożeniom z powietrza. Dyrektorzy konsultowali ze służbami stan infrastruktury i wyposażenia szkół oraz możliwości zapewnienia bezpieczeństwa uczniom, uczennicom i pracownikom.

Zakres działań obejmuje również dezinformację i manipulację w internecie. Takie treści mogą wpływać na poczucie bezpieczeństwa w szkołach, dlatego placówki przekazują zgłoszenia, które są monitorowane i poddawane ocenie.

Bezpieczeństwo psychiczne dzieci i młodzieży było także tematem konferencji „O jeden żart za daleko – o przemocy rówieśniczej na serio”. Nauczyciele i nauczycielki rozmawiali o hejcie, zagrożeniach internetowych, potrzebie przynależności do grupy oraz zachowaniach ryzykownych. Omawiano również sposoby rozpoznawania przemocy rówieśniczej i reagowania na niepokojące sygnały.

Dla szkół oznacza to pracę na dwóch poziomach – przygotowanie do sytuacji nadzwyczajnych oraz reagowanie na problemy pojawiające się w codziennym życiu uczniów. Same procedury nie wystarczą, jeśli personel nie zna swojej roli i nie potrafi współpracować z innymi służbami oraz instytucjami.

na podstawie: Urząd Miejski Gdańsk.