Prawie tysiąc stypendiów w Gdańsku – młodzi nagrodzeni za osiągnięcia

W sali Szkoły Podstawowej nr 12 panowała mieszanka dumy i dźwięku bębnów oklasków – uczniowie, nauczyciele i przedstawiciele miasta świętowali roczny wysiłek i różnorodne talenty. W Gdańsku przyznano stypendia jednorazowe dla najlepszych maturzystów i uczniów od IV klasy szkół publicznych i niepublicznych – od muzyków po medalistów olimpiad. Nagroda miała dla wielu konkretny wymiar: inwestycję w sprzęt, naukę i dalszy rozwój.

• W Gdańsku niemal tysiąc stypendystów – jak duży jest program
• Wręczenie w Szkole Podstawowej nr 12 i głosy laureatów
• Zasady programu i rozkład środków – co warto wiedzieć

W Gdańsku niemal tysiąc stypendystów – jak duży jest program

Miasto przeznaczyło na program stypendialny 634 800 zł, które trafiły do 975 uczniów – to o 120 więcej beneficjentów niż rok wcześniej. Uroczyste wręczenie odbyło się w Szkole Podstawowej nr 12, a w ceremonii uczestniczyła m.in. prezydent Gdańska Aleksandra Dulkiewicz oraz przedstawiciele Rady Miasta Gdańska ds. edukacji: Barbara Imianowska, Piotr Gierszewski i Andrzej Kowalczys.

“Nie bójcie się chcieć”
— powiedziała do zgromadzonych prezydent Aleksandra Dulkiewicz.

W praktyce wsparcie przyjęło różne formy – najwyższe jednorazowe stypendia otrzymali maturzyści, a wśród nich były osoby planujące zakup instrumentu lub modernizację sprzętu komputerowego, co słychać było w osobistych relacjach laureatów.

Wręczenie w Szkole Podstawowej nr 12 i głosy laureatów

Uroczystość poprzedziły występy uczniów, potem przyszedł czas na krótkie przemówienia i wręczenia. W gronie nagrodzonych maturzystów znaleźli się m.in. Maja Dargiewicz (absolwentka IX Liceum Ogólnokształcącego) i Marcin Skrzypkowski (absolwent I LO).

“Stypendium przeznaczę na dalszy rozwój muzyczny, kursy i na nowy instrument”
— mówiła Maja Dargiewicz, która łączy naukę w liceum z edukacją w szkole muzycznej II stopnia.

Laureaci podkreślali, że sukces to efekt regularnej pracy i pasji. Marcin Skrzypkowski, finalist olimpiady fizycznej, tak opisywał zawód swojego zainteresowania:

“Olimpiada polegała głównie na projektowaniu doświadczeń i na ich podstawie dojściu do odpowiednich wniosków”
— wyjaśnił Marcin, dodając, że fizyka ułatwia mu teraz naukę informatyki i decyzję o inwestycji w mocniejszy sprzęt komputerowy.

Dla wielu uczniów stypendium oznaczało realne ułatwienie w kontynuacji pasji – od lekcji instrumentu po zakup pamięci do pracy z wirtualnymi maszynami.

Zasady programu i rozkład środków – co warto wiedzieć

Program przewiduje sześć kategorii przyznawania stypendiów, a warunkiem ubiegania się jest m.in. co najmniej bardzo dobra ocena z zachowania (z pewnymi wyjątkami). Krótko o najważniejszych elementach i podziale środków:

• Kategoria I – najwyższe jednorazowe stypendia dla absolwentów z najlepszym wynikiem maturalnym i dodatkowymi osiągnięciami społecznymi oraz konkursowymi: na ten cel przeznaczono 15 000 zł, stypendystów było 5, każdemu przyznano 3 000 zł.
• Kategoria II – laureaci ogólnopolskich konkursów i wysokie średnie: pula 138 500 zł, 277 uczniów, 500 zł na osobę.
• Kategoria III – sukcesy na poziomie wojewódzkim: 114 750 zł, 255 uczniów, 450 zł na osobę.
• Kategoria IV – sportowa: warunkiem jest średnia co najmniej 4,5 oraz miejsca w zawodach; na ten cel przeznaczono 180 000 zł, objęto 400 uczniów, każdy otrzymał 450 zł. Stypendia sportowe zostaną wręczone w Miejskiej Hali Sportowej w dniu 20 lutego.
• Kategoria V – wybitne talenty wskazane przez dyrektora szkoły: 12 000 zł łącznie, 4 uczniów, po 3 000 zł; dla każdego ucznia powstaje indywidualny program rozwoju nadzorowany przez tutora.
• Kategoria VI – Odyseja Umysłu – stypendia dla uczniów reprezentujących Polskę w Finale Światowym Odysei Umysłu, którzy nie mieli dofinansowania podróży: 175 000 zł, 35 uczniów, 5 000 zł na osobę.

Wniosek o stypendium w wybranych kategoriach wymagał m.in. dokumentacji osiągnięć i – w przypadku kategorii V – prezentacji multimedialnej.

Uwaga praktyczna dla uczniów i szkół: program nie tylko finansuje jednorazowe wydatki, ale w przypadku niektórych kategorii przewiduje opiekę tutora i program rozwoju, co może przynieść długofalowe korzyści dla młodego talentu i jego środowiska szkolnego.

na podstawie: serwis gdansk.pl.